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Services hybrides dans l’enseignement

L’illectronisme, ou illettrisme numérique, concerne en 2019 17 % de la population française selon l’INSEE.

 

Allier services physiques et numériques est indispensable pour l’inclusion et l’égalité de traitement. L’Education Nationale a ainsi permis d’assurer la continuité pédagogique auprès des élèves de l’enseignement agricole en déconnexion numérique pendant le premier confinement. Docaposte, filiale numérique du groupe La Poste, a assuré la transmission hebdomadaire des devoirs par courrier aux élèves, la gratuité du retour postal des devoirs, et la numérisation des devoirs réalisés ensuite corrigés par les professeurs. Le déploiement technique a demandé dix jours. L’action a concerné 21 000 agents de l’éducation nationale.