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Outils numériques pédagogiques : quelle solution choisir ?

AVIS D’EXPERT – Les outils numériques font partie intégrante du paysage pédagogique d’un établissement d’enseignement. Ils sont devenus essentiels pour améliorer la transmission des connaissances et la mise en pratique à tous les niveaux. Ils offrent des expériences d’apprentissages interactives et personnalisées. Mais choisir un outil numérique pédagogique peut s’avérer complexe, car il en existe pléthore sur le marché. Il est donc primordial de bien définir les objectifs pédagogiques à atteindre  pour trouver la solution la plus adaptée.

 

Pierrick Léger

Pierrick Léger, professeur en Supply Chain, à l’école d’ingénieur Icam Ouest, sert de guide aux lecteurs d’Emplois-Numériques.
 

Les outils numériques font partie intégrante du paysage pédagogique d’un établissement d’enseignement. Ils sont devenus essentiels pour améliorer la transmission des connaissances et la mise en pratique à tous les niveaux. Ils offrent des expériences d’apprentissages interactives et personnalisées. Mais choisir un outil numérique pédagogique peut s’avérer complexe, car il en existe pléthore sur le marché. Il est donc primordial de bien définir les objectifs pédagogiques à atteindre  pour trouver  la solution la plus adaptée.

L’adoption des outils numériques s’est accélérée durant les différents confinements liés à la crise sanitaire en 2020. Pour refléter le monde professionnel, l’enseignement poursuit sa digitalisation. Désireux de s’équiper, les établissements voient émerger de plus en plus d’outils qui améliorent l’expérience éducative. Ces outils sont devenus essentiels et améliorent considérablement la qualité d’apprentissage pour les apprenants. Tout en facilitant le travail des enseignants. Ils présentent de très nombreux avantages : 

  • Facilité d’accès à l’information 

Accès rapide et à tout moment à des ressources éducatives de haute qualité, notamment des vidéos, des livres électroniques, des cours en ligne, etc. Cela assure une continuité d’apprentissage au-delà des murs de l’école.

  • Interaction et collaboration 

Collaboration facilitée avec les autres apprenants et les enseignants. Cela permet de mieux comprendre les concepts et d’approfondir les sujets traités en classe.

  • Flexibilité et personnalisation 

Personnalisation de l’expérience d’apprentissage en fonction des besoins individuels, grâce à une multitude de supports. 

  • Économies de temps et d’argent 

Facilité de prise en main et de création de supports de cours et de présentations grâce aux logiciels de création de contenu numérique. 

  • Suivi et évaluation précis 

Identification plus rapide des lacunes et des besoins en matière d’apprentissage de chacun des apprenants. 

Mais sélectionner un outil approprié peut s’avérer complexe, car il existe de nombreux outils du même type, disponibles sur le marché.

Définir les objectifs pédagogiques pour sélectionner un outil adapté

Pour faire le bon choix, il est important de définir clairement les objectifs pédagogiques que vous souhaitez atteindre avec l’outil. Il faudra donc définir le périmètre fonctionnel, la catégorie de logiciel approprié. Définissez dès le départ le niveau de compétences requis à la fin de la formation, ce qui vous aidera à savoir s’il faut vous orienter vers un ERP, un CRM, une suite bureautique, etc. 

Il existe en effet des solutions qui aident l’apprenant à se former aux processus métiers, comme les ERP. Des solutions couramment utilisées sur le marché du travail, ce qui représente une plus-value. L’important étant que l’apprenant puisse expérimenter des solutions, des technologies, des outils, qu’il rencontrera lors de son parcours professionnel.

Assurez-vous également que l’outil soit intuitif et qu’il ne nécessite pas une formation intensive. Enfin, il est primordial de vérifier les coûts associés à l’utilisation de l’outil. Assurez-vous que le coût soit justifié par les fonctionnalités et les avantages offerts. De nombreux éditeurs proposent des tarifs adaptés aux établissements d’enseignement. 

On constate également dans l’enseignement des tendances fortes sur les outils numériques les plus plébiscités. Ainsi, depuis quelques années, les solutions Open Source sont très demandées, principalement pour la liberté qu’elles procurent (pas de licence) mais aussi pour leur faible coût. Leur code est librement accessible et modifiable, ce qui permet de comprendre facilement comment fonctionne la solution. Les solutions Low code et No code vont elles être privilégiées pour leur facilité d’utilisation et leur adaptabilité. L’intelligence artificielle va elle aussi être intégrée, que ce soit dans les formulations de requêtes en langage naturel, ou en complément du déploiement d’outils No code/Low code, etc. 

Les technologies très tendances de type Low code, No Code, Open source, IA, doivent être explorées et maîtrisées par les apprenants, au même titre que les autres modules. Pour se calquer sur le monde professionnel, l’enseignement doit permettre à ses étudiants de s’adapter plus facilement dans un secteur en constante évolution. 

Pierrick Léger